Question

3х + 2y = 10
2х + 5у = 3​

Answer 1

Respuesta:

x=4  y=-1

Explicación paso a paso:

5.(3x+2y=10) ⇒ 15x+10y=50

-2.(2x+5y=3) ⇒ -4x-10y=-6

15x+10y=50  (+)

-4x-10y=-6

∴11x=44               ·Reemplazas:  -4(4) - 10y = -6

    x=4                                            -16 - 10y = -6

                                                              -10y = 10

                                                                   y=-1

Espero haberte ayudado.

Answer 2

Respuesta:

...................................................................................................................................................................

Explicación paso a paso:

............................                                                                          ............................

..........................                                                                              ..........................          

......................                                                                                      ......................        

...................                                                                                            ...................                                                            

................                                                                                                   ..............

.........                                                                                                                .........

.......                                                                                                                    .......

.....                                                                                                                        .....

....                                                                                                                          ....

..                                                                                                                              ..

.                                                                                                                                .