Question

21.
22.-
GUIA DE ESTUDIO PARA EL DESARROLLO DE TEMAS Y ACTIVIDADES DE HISTORIA
PAGINAS: 182-205
DE SEGUNDO GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER TRIMESTRE.
NOMBRE DEL ALUMNO:
GRUPO
23.2
24.-
1- ¿COMO SE MANIFIESTA LA RIQUEZA CULTURAL EN NUESTRO PAIS?
25.-
2- CUAL FUE LA LENGUA QUE ADOPTARON LOS ESPAÑOLES DURANTE LA EPOCA VIRREINAL AL ALFABETO LATINO?
3.- CUALES FUERON LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DURANTE LA CONQUISTA Y LA COLONIZACION DEL MEXICO ANTI-
26.
27.-
GUO?
28.-
4.-¿CUALES FUERON LAS PRIMERAS ORDENES RELIGIOSAS QUE LLEGARON A LA NUEVA ESPANA?
5.- QUE PERSONAJES DEFENDIERON A LA POBLACION INDIGENA DE LOS ABUSOS DE LOS CONQUISTADORES?
9.-
0.-
1.-
6.-¿COMO ESTUVO INTEGRADA LA SOCIEDAD EN LA NUEVA ESPAÑA?
7.- QUE FUE LO QUE INTRODUJERON EN TECNOLOGIA LOS ESPAÑOLES EN LA NUEVA ESPAÑA?
8.-¿CUALES SON LAS FESTIVIDADES MEXICANAS QUE LA UNESCO HA DECLARADO COMO PATRIMONIO CULTURAL DE
LA HUMANIDAD?
2.-
3.
9.- CUAL ES EL ANTECEDENTE PRINCIPAL DE LA SEMANA SANTA EN MEXICO?
10.-CUALES SON LOS ALIMENTOS PREHISPANICOS QUE SE CONSIDERAN COMO PLATILLOS DE LA ALTA COCINA?
11.-¿CUALES FUERON LOS ANIMALES QUE LOS ESPAÑOLES INTRODUJERON EN AMERICA DURANTE LA SEGUNDA DE
CADA DEL SIGLO XVI?
12.- SOBRE QUE SE PREPARABA LA COMIDA DE LA COCINA INDIGENA?
13.- QUE PERSONAJE EN LA NUEVA ESPAÑA ESCRIBIO EL PRIMER RECETARIO PARA LA ELABORACION DE LA COMIDA?
14.-¿COMO SE INTEGRABA LA JERARQUIA SOCIAL DURANTE EL VIRREINATOEN LA NUEVA ESPANA?
15.-¿CUAL FUE EL OBJETIVO DE LOS FRAILES FRANCISCANOS A SU LLEGADA A AMERICA Y QUE FUE LO QUE UTILIZARON
PARA LOGRAR SU PROPOSITO?
16.- QUE FUE LO QUE VINO A MARCAR EL DOMINIO ESPANOL EN LA NUEVA ESPANA Y CUANTOS AÑOS DURO?
17.- ENTRE QUE AÑOS DURO EL VIRREINATO EN NUEVA ESPANA Y QUE FUE LO QUE HIZO QUE DIERA FIN?
18.-2 EN QUE FECHA SE LLEVO A CABO LA CAIDA DE LA GRAN TENOCHTITLAN Y QUE PERSONAJE FUE HECHO PRISIO-
NERO?
19.-2 DE QUE FORMA SE LLEVO A CABO LA CONQUISTA EN LA NUEVA ESPAÑA?
20.- QUE RESPONSABILIDAD TENIA LA IGLESIA COMO INSTITUCION DURANTE LA CONQUISTA EN LA NUEVA ESPANA?​

Answer 1

Respuesta:

1-La noción de riqueza cultural, por lo tanto, está asociada a los recursos valiosos que forman parte de una cultura. Por lo general estos recursos son simbólicos o inmateriales, como un género musical o un ritmo de danza. ... La riqueza cultural forma parte de la historia de una sociedad.

Explicación: