Question

2° año - RETROALIMENTACIÓN - Tomo III

Answer 1

2° año - RETROALIMENTACIÓN - Tomo III

1.- Relaciona respecto al lenguaje:  

I Todo ser humano lo posee.  Es universal

II.- Se relaciona en el uso de fonemas y morfemas. Es doblemente articulado.

III.- Nacemos predispuestos para aprender cualquier lengua.   Es innato.

2.- Señala verdad o falsedad respecto al lenguaje:

a.- .-Es una de las capacidades que nos separa de los animales: VERDADERO, es propio e inherente al ser humano.

b.- Es diferente en cada país: FALSO, el lenguaje pertenece de igual forma al ser humano en cualquier lugar que se encuentre porque el lenguaje es universal.

c.- De sus planos, el más importante es el lenguaje: FALSO, el lenguaje consta de dos planos el lenguaje y el habla y ambas se complementan y estaán en la misma equidad.

d.- Sus funciones están determinadas por la intencionalidad del receptor: FALSO,  el lenguaje viene a estar determinado por la intencionalidad del emisor, del hablante ya que éste inicia el proceso comunicativo.  

e.- Una de sus características es la universalidad: VERDADERO, el lenguaje es universal ya que le pertenece a todos los humanos.

3.- Completa La lengua es ………. Y el habla ………, siendo ambos los planos del ……..

R: La lengua es teórica, psíquica, social y el habla es práctica, variable, individual y psicofísico, siendo ambos los planos del lenguaje.

4.-  Menciona las funciones del lenguaje que predominan en los siguientes enunciados:

a.- Profesor, el director me dijo que declame “Blason”.

R= representativa referencial,

b.- Profesor, declame “Blason” de Chocano; no, el de Rubén Dario.

R= representativa y apelativa.

5.- Mención la función del lenguaje que predomina en un dictado de clase de lenguaje:

R= Función Metalingüística

6.- Identifica el enunciado en el que predomina la función apelativa del lenguaje:

a.- Lamentablemente, la mayoría de personas no respeta el estado de emergencia.

b.-- La pandemia nos tiene en aislamiento social.

c.- El Argentina utilizan el pronombre personal “vos” en vez de “tú”.

d.- Jóvenes, mañana se realizará un seminario en el classroom.

R= el enunciado en el que predomina la función apelativa del lenguaje es la opción d: Jóvenes, mañana se realizará un seminario en el classroom.

7.- Complete: El detective ____ umbertosalió de la casa y vio unas ____uellas misteriosas que ____iban ____acia el ___uerto.

R=  El detective Humberto salió de la casa y vio unas huellas misteriosas que iban hacia el  huerto.

a) H-h-O-h-h

b) H-h-O-h-h

c) H-h-h-h-h-

d) H-O-O-h-h

La Opción correcta es la b) H-h-O-h-h

8.- Señale lo incorrecto:

I. Chantajear.   II. Envegecido.   III. Tradujiste

a) I, II, II

b) I y II

c) II y III

d) Solo I

e) Solo II

R= La opción incorrecta es la c) los términos II y III son incorrectas.

9.- Elija la serie incorrecta:

a.- Morfologia, espagueti, falange.

b.- Pelaje, rejilla, cerrajería.

c.- Inteligente, aligerar, majestad.

e.- Paisajista, apogeo, presdtigio.

d.- Plajiaste, privilegios, chantagiar.

R= La opción incorrecta es la d.- Plajiaste, privilegios, chantagiar.

10.- Las funciones del lenguaje son las diferentes intenciones del hablante frente al proceso comunicativo, teniendo en cuenta ello identifica que intención presenta el texto:

Fomentar el cuidado compartido del hogar, con la igualdad en la participación de hombres y mujeres.  Atender las necesidades de juego y recreación.  Establecer protocolos para la prevención y monitoreo del contagio del COVID 19 en los centros educativos, de manera articulada con el MINSA.  Garantizar las condiciones de infraestructura y condiciones sanitarias de los locales escolares, con servicio de agua y servicios higienicos e insumos para el aseo (jabón y alcohol).  Verificar las condiciones del inicio de año escolar y funcionamiento del programa Qali Warma.  Incorporar acciones de reflexión, apoyo emocional y psicológico en las escuelas para niños, niñas y adolescentes.  Incluir acciones dirigidas a docentes, padres y madres.

Promover desde el currículo educativo, con miras al 2021, el aprendizaje de la resiliencia para adaptarse a situaciones nuevas y de emergencia, y cultivar la empatía y preocupación del bien común.

Planificar el cierre de la brecha digital, el gradual acceso a internet y equipos de cómputo en todos los colegios públicos y capacitar al profesorado en habilidades para el uso de la tecnología.  

R= La intención presente en el anterior texto está direccionado hacía los lectores está siendo persuasiva y puede relacionarse con la función apelativa.