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¡Volveré A bailar!
Brigith y Alejandro se conocieron cuando fueron convocados para jugar en la
selección de ajedrez de su escuela. Se hicieron grandes amigos porque les gustaba
mucho este deporte. En l o s ú l t i m o s días de entrenamiento, Brigith estaba llegando tarde, por lo que
Alejandro decidió ir a la casa de su amiga para ver qué es lo que pasaba y animarla a
llegar temprano a los entrenamientos. Cuando Alejandro llegó a casa de su amiga, le
informaron que la encontraría en el “canchón” de la esquina. Al acercarse al “canchón”, Alejandro vio a Brigith sosteniendo un bastón junto a otras niñas y chicas más grandes
ensayando una d a n z a . Se acercó a ella para decirle que ya estaban tarde para el
entrenamiento. Brigith respondió pidiéndole que la esperara un poco más, que ya iba
a acabar los ensayos. Luego, mientras iban a entrenar, Brigith le comentó a Alejandro que las mujeres de su
f a m i l i a practican, desde hace mucho tiempo atrás, la danza Hatajo de Pallas y los
varones el Hatajo de Negritos. ¡Me gusta mucho zapatear al son de la guitarra! dijo
B r i g i t h y preguntó: ¿En tu casa practican alguna danza? ¿De dónde son tus padres?
Alejandro, respondió: en mi casa los varones practican los Avelinos. Mi papá es de San
Jerónimo Huancayo y mi mamá es de Tarma.
Mientras Alejandro volvía a casa, luego de haberse despedido de Brigith, pensaba en
el entusiasmo de su amiga por seguir practicando las Pallas, la danza de sus padres. Y
luego se decía a sí mismo: de pequeñito acompañaba a mi papá cuando recorría las
calles de San Jerónimo, ambos vestidos como Avelinos. Estos últimos años he dejado
de hacerlo... Ummm ¡Voy a volver a bailar! Me gusta la música que toca la orquesta. Pero ahora lo haré conociendo más de esta danza que se practica en mi familia. Voy
a investigar…
Confiabilidad: ¿Qué tan veraz será la información que nos brinda? ¿Quién es su
autora o autor? ¿Participó en el hecho o proceso histórico? ¿Cómo lo hizo? ¿Tiene
algún interés particular? ¿Lo que nos dice es un hecho o es una opinión?
Valor: ¿Aportará en el estudio del tema histórico?
Límite: ¿Será suficiente la información que nos brinde? ¿Será necesario buscar otra
fuente?
Reflexiona:
- Escribe un listado sobre todo lo que aprendiste de las danzas Hatajo de Pallas y los
Avelinos. Explica a un familiar cómo lo aprendiste. - Escribe o dibuja cuán cerca o lejos sientes que estás de la meta que te presentamos al
inicio. Luego, explica qué pasos o procesos te resultan más difíciles al analizar fuentes
ayudaaa por favor
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