2. Subraye todas las palabras que contengan un prefijo y/o sufijo en el texto anterior.
3. Infiera el significado de 5 palabras, de acuerdo al significado de sus afijos y palabra base.
4. Redacte un mensaje que te haya dejado el relato.
A Sergio no le gustaba nada tener que preocuparse por los deberes del colegio. Así que un día tuvo una idea: construir un robot que los hiciera por él. Tras mucho trabajar, Sergio consiguió elaborar su prototipo, adaptando un viejo robot camarero a un robot
hace-deberes. La tarea le llevó toda la tarde. Cuando acabó, se sintió muy orgulloso de su trabajo, se auto felicitó y se imaginó dando autógrafos y todo.
—Te llamaré DeberixPlus —dijo Sergio.
—Me gusta —respondió el robot.
A Sergio no le costó mucho adaptar a DeberixPlus a su nueva función. Como camarero, el robot ya tenía habilidades para escribir. En la cabeza le colocó una
macro bombilla que se iluminaba cada vez que el robot solucionaba un problema o tenía una idea.
—Lo mejor son tus patines, montón de latón —le dijo Sergio al robot—. Con ellos podrás ir súper-rápido a buscar las cosas que necesites para hacer las tareas,
serás un robot poli funcional.
—¿Qué tarea tenemos para hoy? —preguntó DeberixPlus.
—¡Es cierto! ¡Los deberes! —Exclamó Sergio—. Toma, aquí tienes. Hazlo mientras me doy una ducha y ceno un poco. Con tanto trabajo he olvidado merendar y estoy
hambriento.
Al día siguiente, Sergio fue al cole con sus deberes hechos por DeberixPlus. Pero cuando la maestra los corrigió, vio que había muchas fallas y que estaba todo
muy mal escrito. Esto disgustó mucho a la profesora y le mandó a repetirlo.
Cuando Sergio regresó a casa, regañó severamente a DeberixPlus.
—Hiciste mal la tarea, zoquete —dijo Sergio—. Más te vale estar ultra concentrado esta tarde.
Pero al día siguiente, la tarea volvía a estar mal, con muchos errores y con muy mala presentación. La maestra, pensando que Sergio estaba tomándole el pelo, le dijo
que tenía que repetir todo y que, si no lo hacía bien, tendría que ir al colegio a hacer los deberes por las tardes.
Cuando Sergio llegó a casa, llamó a DeberixPlus y, muy enfadado, le dijo:
—A ver, montón de chatarra, ¿se puede saber qué pasa con mis deberes? DeberixPlus no entendía por qué Sergio estaba así.
—¿No dices nada? —preguntó Sergio—. Haz bien mis deberes o te llevaré al desguace.
DeberixPlus hizo los deberes todo lo bien que pudo, pero al día siguiente, cuando Sergio abrió el cuaderno, vio que aquello estaba aún peor que las últimas veces. Así que tuvo que quedarse por la tarde a hacer los deberes del día y a repetir todo lo que estaba mal los días anteriores.
Ya en casa, Sergio llamó a DeberixPlus.
—Los deberes que me hiciste ayer son un desastre —dijo el muchacho—. ¿Es que no sabes nada?
—No mucho, la verdad —respondió DeberixPlus—, pero aprendo rápido.
Sergio se dio cuenta de que el que no había hecho un buen trabajo era él.
—Lo siento, DeberixPuls. Te he regañado demasiado sin darme cuenta de que debía haber comprobado lo que sabes. No pasa nada. Te convertiré en mi compañero de estudios para que aprendas. Seguro que enseñándote a ti será mucho más divertido
hacer los deberes.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Auto felicitó: felicitarse a si mismo
Macro bombilla: Bombilla grande
Ultra concentrado: muy concentrado
Poli funcional: que puede hacer varias actividades
Súper rápido: muy rápido.
Cuarta parte:
Es importante que asumamos nuestras responsabilidades, todos tenemos deberes que cumplir y, aunque, las herramientas y la tecnología pueden ayudarnos, no debemos usarla como excusa para no hacer nuestras labores bien.
Explicación:
Respuesta:
A Sergio no le gustaba nada tener que preocuparse por los deberes del colegio. Así que un día tuvo una idea: construir un robot que los hiciera por él. Tras mucho trabajar, Sergio consiguió elaborar su prototipo, adaptando un viejo robot camarero a un robot hace-deberes. La tarea le llevó toda la tarde. Cuando acabó, se sintió muy orgulloso de su trabajo, se auto felicitó y se imaginó dando autógrafos y todo.
—Te llamaré DeberixPlus —dijo Sergio.
—Me gusta —respondió el robot.
A Sergio no le costó mucho adaptar a DeberixPlus a su nueva función. Como camarero, el robot ya tenía habilidades para escribir. En la cabeza le colocó una macro bombilla que se iluminaba cada vez que el robot solucionaba un problema o tenía una idea.
—Lo mejor son tus patines, montón de latón —le dijo Sergio al robot—. Con ellos podrás ir súper-rápido a buscar las cosas que necesites para hacer las tareas, serás un robot poli funcional.
—¿Qué tarea tenemos para hoy? —preguntó DeberixPlus.
—¡Es cierto! ¡Los deberes! —Exclamó Sergio—. Toma, aquí tienes. Hazlo mientras me doy una ducha y ceno un poco. Con tanto trabajo he olvidado merendar y estoy hambriento.
Al día siguiente, Sergio fue al cole con sus deberes hechos por DeberixPlus. Pero cuando la maestra los corrigió, vio que había muchas fallas y que estaba todo muy mal escrito. Esto disgustó mucho a la profesora y le mandó a repetirlo.
Cuando Sergio regresó a casa, regañó severamente a DeberixPlus.
—Hiciste mal la tarea, zoquete —dijo Sergio—. Más te vale estar ultra concentrado esta tarde.
Pero al día siguiente, la tarea volvía a estar mal, con muchos errores y con muy mala presentación. La maestra, pensando que Sergio estaba tomándole el pelo, le dijo que tenía que repetir todo y que, si no lo hacía bien, tendría que ir al colegio a hacer los deberes por las tardes.
Cuando Sergio llegó a casa, llamó a DeberixPlus y, muy enfadado, le dijo:
—A ver, montón de chatarra, ¿se puede saber qué pasa con mis deberes? DeberixPlus no entendía por qué Sergio estaba así.
—¿No dices nada? —preguntó Sergio—. Haz bien mis deberes o te llevaré al desguace.
DeberixPlus hizo los deberes todo lo bien que pudo, pero al día siguiente, cuando Sergio abrió el cuaderno, vio que aquello estaba aún peor que las últimas veces. Así que tuvo que quedarse por la tarde a hacer los deberes del día y a repetir todo lo que estaba mal los días anteriores.
Ya en casa, Sergio llamó a DeberixPlus.
—Los deberes que me hiciste ayer son un desastre —dijo el muchacho—. ¿Es que no sabes nada?
—No mucho, la verdad —respondió DeberixPlus—, pero aprendo rápido.
Sergio se dio cuenta de que el que no había hecho un buen trabajo era él.
—Lo siento, DeberixPuls. Te he regañado demasiado sin darme cuenta de que debía haber comprobado lo que sabes. No pasa nada. Te convertiré en mi compañero de estudios para que aprendas. Seguro que enseñándote a ti será mucho más divertido hacer los deberes.
Tercera parte:
Auto felicitó: felicitarse a si mismo
Macro bombilla: Bombilla grande
Ultra concentrado: muy concentrado
poli funcional: que puede hacer varias actividades
Súper rápido: muy rápido.
Cuarta parte:
Es importante que asumamos nuestras responsabilidades, todos tenemos deberes que cumplir y, aunque, las herramientas y la tecnología pueden ayudarnos, no debemos usarla como excusa para no hacer nuestras labores bien.
Explicación:
Espero haberte ayudado
Linda noche :)