2.- Señala donde están los problemas de coherencia en estos textos, luego escribe con cada uno de ellos un texto de cinco líneas, presentando las ideas de una manera coherente.
Después de llegar al campo me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido porque mis padres se compraron aquel coche.
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Hay varias ideas en que se definen en el libro. La obra es crítica feroz contra la globalización.
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Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.
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3.- Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado.
AYUDA, PLIS. Se lo agradecería mucho.
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