2.- ¿Según las orientaciones en Educación Secundaria Obligatoria en que se concretan?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1-Una de las aspiraciones centrales de las políticas de secundaria acordadas
federalmente es generar las condiciones necesarias para que cotidianamente
en toda escuela a la que asistan adolescentes y jóvenes, enseñar y aprender
sean comprendidos como procesos intrínsecamente relacionados, en una
práctica con sentido y relevancia.
2- Resulta relevante renovar el compromiso de los docentes y de los alumnos
con el conocimiento y con los respectivos deberes y responsabilidades de
enseñar y aprender para cumplir con la función de transmisión crítica de la
herencia cultural y la recreación de los saberes comunes, en el marco de la
construcción de una ciudadanía plena.
3-Convertir a la escuela secundaria en un lugar propicio para aprendizajes
vitales significativos, un espacio con apertura y tolerancia a las diferencias, con
capacidad de diálogo entre sus propios actores y con otros, demanda
intervenciones políticas, estratégicas, regulatorias y organizativas que den
sustento a un proyecto institucional acorde con el desafío de una buena
educación secundaria para todos.
4-Los proyectos institucionales se integran y cobran sentido en un proyecto
político de mayor alcance, que contiene aquello que la sociedad y el Estado
definen respecto de cómo educar a sus adolescentes y jóvenes. Por tanto es el
Estado – nacional, jurisdiccional- quien asume la responsabilidad de conducir y
generar condiciones que hagan posible que las propuestas educativas
escolares se integren a una construcción común.
5-Una institución educativa de estas características requiere de esfuerzos
convergentes destinados a renovar y fortalecer su capacidad de organizar,
intervenir y regular la propuesta pedagógica en el marco de una revisión de su
micropolítica.
6- A partir de esta revisión y con las normas y herramientas que cada
Jurisdicción proponga, las instituciones podrán ponderar su situación actual y
proyectar su progreso hacia puntos de llegada diferentes, en favor de la
construcción de un proceso de mejora sostenido que integre tradición e
innovación, que supere una visión instrumental sobre los cambios necesarios. Espero que te ayude!
Explicación: