2. Reúnanse en grupos y escriban un texto que explique por
qué la comunicación es un instrumento constitutivo de ciu-
dadanía. Luego, compartan su trabajo con el resto de la clase.
3. Piensen y escriban ejemplos de lenguaje verbal y de len-
guaje no verbal
4. Expliquen, con sus palabras, el significado del proceso de
codificación y decodificación de un mensaje. Den un ejemplo
en el que ese proceso no se completa y mencionen las razo-
nes por los que eso ocurre
5. Reflexionen y expliquen el significado de la siguiente frase:
La comunicación se desenvuelve en un contexto desigual, de-
terminado por relaciones de poder.
Respuestas a la pregunta
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ya merito lo hago voy a poder subir de rango
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