2. Resuelvan los problemas.
a) Si al triple de un número se le suma 5, se obtiene -7. ¿De qué número se trata?
b) Si al antecesor de un número se le resta -5, el resultado es 15. ¿De qué número
se trata?
c) Pienso un número, lo multiplico por -2 y al resultado le sumo 12; obtengo -4.
¿Qué número pensé?
!) Pienso un número, lo divido entre -3 y al resultado le sumo -9; obtengo -6.
¿Qué número pensé?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
▬▬ A) 3x + 5= -7
se pasa el 5 con el signo cambiado es decir de "más" a "menos"
3x=-7-5
despejamos la x llevando el 3 al otro extremo con el signo cambiado es decir de multiplicar a x a "dividir"
x= -12 ÷3
regla de los signos en multiplicación y división: signos iguales dan positivo, signos diferentes fan negativo es decir ( + x + = + ; - x - = +; - x + = -)
RESPUESTA: x = -4
▬▬B) no se capo
▬▬C) -2X + 12 = -4
es preferible que la X quedé con signo positivo así que lo cambiamos de lado
+12 + 4 = 2X
resolvemos
16 = 2X
Nuevamente cambiamos el signo del 2 que acompaña a la X , pasa dividiendo
16÷2 = X
resolvemos
RESPUESTA:. 8 = X
▬▬D) tampoco se capo
Saludos
Recuerda que cuando un número pasa a la igualdad, cambia su signo
- a) Si al triple de un número se le suma 5, se obtiene -7. ¿De qué número se trata?
Al numero le colocaremos una variable
Reemplazamos con la variable:
El número que buscamos es el
- b) Si al antecesor de un número se le resta -5, el resultado es 15. ¿De qué número se trata?
Al numero le colocaremos una variable
El antecesor de un número es
Reemplazamos con la variable:
El número que buscamos es el
- c) Pienso un número, lo multiplico por -2 y al resultado le sumo 12; obtengo -4. ¿Qué número pensé?
Al numero le colocaremos una variable
Reemplazamos con la variable:
El número que buscamos es el
- d) Pienso un número, lo divido entre -3 y al resultado le sumo -9; obtengo -6. ¿Qué número pensé?
Al numero le colocaremos una variable
Reemplazamos con la variable:
El número que buscamos es el