2. Relaciona cada producto con su resultado:
a) (-mm) x (-2mºn)
1) – m®n11
b) (xy?)3 x (-5x3y2)2
2) 25x"y10
c) (-4x2y3z) x (-6x2y3z)?
3) 2m3n2
d) (3x²y)(-5xy?)(4x3y3)
4) -144x6yºz
e) (--mn2)3 (mn)
5) 300x7y8
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1
Qué curso
es matemática o en qué grado está segundo tercero cuarto quinto de Qué es matemática
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