2.Pregúntale a (mi / mí) ____amigo (sí / si)____viene con nosotros.
3 Ese plato (dé / de) ___tallarines rojos es para (mí / mi)______
4 Compra (te/té)____ de frutas para (tu/tú)___ hermanito.
5 Yo (se/sé)___ que a (el/él)___ le corresponde limpiar los vidrios de las ventanas.
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2.Pregúntale a (mi / mí) mi amigo (sí / si) si viene con nosotros.
3 Ese plato (dé / de) de tallarines rojos es para (mí / mi) mí.
4 Compra (te/té) té de frutas para (tu/tú) tu hermanito.
5 Yo (se/sé) sé que a (el/él) él le corresponde limpiar los vidrios de las ventanas.
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