2. Platiquen sobre la utilidad que creen que tienen los datos que se registran al inicio de las fichas a) Une cada elemento de la ficha con su descripción b) Trabaja en parejas para identificar qué signos se usan para separar cada dato. Las fuent boradas errores. P es correc verificar parezcan Editorial Ciudad de publicación Tema 6. Revis otras Página Año de publicación Titulo de la fuente Autor del texto bras requ Tema Unesco. Historia de la Humanidad. 7. El siglo XX. Parte I. La globalización El Holocausto de las culturas Madrid-Paris, Planeta-Unesco, 2004, pp. 20-21.( ayuda esto es de español )
Respuestas a la pregunta
Esta tarea corresponde a una actividad del libro "Lengua materna: Español 1" del primer grado de secundaria de educación básica en México. El tema corresponde a la elaboración de fichas temáticas.
¿Qué utilidad tienen los datos que se registran al inicio de las fichas temáticas?
Los datos que se colocan al inicio de las fichas temáticas son:
- Tema y subtema
- Título de la fuente consultado, autor
- Lugar de publicación
- Editorial
- Año de publicación
- Número de página consutlado
El tema y subtema nos ayuda a identificar de lo que estamos tratando en la ficha y de esta forma facilitar su clasificación y búsqueda posterior. Por otro lado, los datos de la fuente consultada nos permiten confirmar su veracidad y tener los datos disponibles por si alguien mas quiere consultar la fuente o si queremos hacerlo nosotros mismos después.
Los elementos que conforman la ficha temática son los siguientes:
- Tema: el holocausto
- Autor del texto: UNESCO
- Título: historia de la humanidad 7. El siglo XX, parte 1. La globalización de las culturas.
- Ciudad de publicación: Madrid y París
- Editorial: Planeta UNESCO
- Año de publicación: 2004
- Páginas consultadas: 20 - 21
¿Qué signos se usan para separar los datos de la fuente?
Las comas se utilizan para separar cada elemento que compone una ficha temática.
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