Question

2. Piensa en las diferentes actividades que realizas, en las que necesites utilizar
cálculos con la multiplicación. Muchas de las actividades diarias son problemas que
podemos solucionar con esta operación. Lee el siguiente ejemplo:
• Si en tu familia son 5 personas y colocarás 2 servilletas por cada una, deberás tener...
5 veces 2 servilletas; esto es 5 x 2 = 10, es decir, 10 servilletas.
3. Nombra otros 3 ejemplos en los que te sea útil la multiplicación y compártelo con tu
familia. Pregúntales en qué otros casos emplean la multiplicación y escribe alguno
que llame tu atención.
4. Te habrás dado cuenta de que, al igual que Santiago, también, tú aprendiste a
multiplicar con diferentes estrategias y que debes sentirte contenta o contento por
tus logros durante este año.
5. Te invito a que, de la manera en que lo hizo Santiago, revises tu portafolio, e
identifiques, en los retos que realizaste, ¿cuáles fueron los más interesantes y
significativos? ¿cómo te fueron útiles los materiales y las formas de resolver
problemas en las actividades de tu vida cotidiana?
6. Recuerda a tus familiares, que te acompañaron en los diferentes momentos a fin de
que comprendas mejor las actividades, y piensa ¿cómo puedes agradecerles por
tus logros?
7. Piensa en una forma de agradecer a tus familiares, por haberte acompañado en tus
logros de tus aprendizajes, comparte con ellos tus experiencias y entrégales una de
las tarjetas que elaboraste.

Answer 1

No entender..... Ndeeah

Answer 2

Respuesta:

Entiende el problema. Lee y analiza cuidadosamente. Lee una vez más. Ahora pregúntate: “¿qué debo encontrar?”

Diseña un plan. Haz un diagrama, o resuelve un problema similar pero más sencillo. ...

Pon en marcha el plan. Si surgen obstáculos, se persistente. ...

Revisa y comprueba.

Explicación: