2. Para lograr una comprensión literal del texto, formula una serie de preguntas a partir de los siguientes enunciados, escríbelas en tu cuaderno y respóndelas: Preguntas literales: ¿Qué contaban los abuelos? ¿Quiénes escribían la historia? ¿Cómo eran los relatos en nuestro país? ¿Cuándo suceden los hechos en la historia contada? ¿Qué nos ayuda a entender la historia?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1. ¿Que nos enseña la historia?
Nos enseña a no volver a cometer los mismos errores que se cometieron en el pasado
2. ¿Quién haces las narraciones históricas?
Las haces el historiador.
3. ¿Quiénes escriben las historias?
Los historiadores.
4. ¿Cómo lo escriben las historias?
Las escriben en documento, carta y libros.
5. ¿Cuándo empezó la historia?
Cuando el hombre pudo poner por primera vez sus ideas e impresiones por escritos
PARA LOGRAR UNA COMPRENSIÓN LITERAL DEL TEXTO,FORMULA UNA SERIE DE PREGUNTAS A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS,ESCRÍBELAS EN TU CUADERNO Y RESPÓNDELAS:
PREGUNTAS LITERALES: ¿Qué? ¿Quién o quiénes…? ¿Cómo…? ¿Cuándo…?
1. ¿Cuándo empezó la Historia?
Empezó hace más de 5 000 años, cuando el hombre pudo poner por primera vez sus ideas e impresiones por escrito.
2. ¿Qué escriben los Historiadores?
Un historiador es la persona que escribe (o describe) la historia de las civilizaciones que nos han precedido, la memoria fijada por la propia humanidad de su propio pasado.
3. ¿Cuáles son las fuentes escritas?
Estas son: documentos, cartas y libros.
4. ¿Cuáles son las fuentes orales?
Estas son: las historias y relatos que se fueron transmitiendo de generación en generación.
5. ¿Los historiadores a partir de que hacen la narración histórica?
La hacen: A partir del estudio y la comparación de las distintas fuentes.
6. ¿Qué se puede encontrar sobre un mismo hecho?
Se puede encontrar sobre un mismo hecho versiones distintas. Y esto tiene que ver con que cada historiador puede dar una interpretación distinta a los hechos.
7. ¿Para qué sirve la historia?
En primer lugar, para conocer el pasado, para saber de dónde venimos. En segundo lugar, ayuda a entender lo que nos está pasando ahora, porque el presente es el resultado de nuestro pasado. En tercer lugar, sirve para no volver a cometer los mismos errores que se cometieron en el pasado y para recordar (del latín re-cordi = volver a pasar por el corazón) las situaciones buenas y malas que fueron formando la cultura, la forma de ser, la historia de nuestro país.
8. ¿En donde permanece presente ese pasado que no ha muerto?
Ese pasado que no ha muerto; permanece presente en el mundo que nos rodea; nos pertenece a todos y, por lo tanto, tenemos el derecho de conocerlo.
9. ¿Qué contaban los/tus abuelos(y los/tus papás)?
Las cosas que te cuentan tus abuelos y tus papás son sobre cómo era nuestro país en otros tiempos, en otras palabras las historias y relatos de como eran los tiempos de antes.
10. ¿Quiénes escribían la historia?(repetida)
Los Historiadores
11. ¿Cómo eran los relatos en nuestro país?
Eran relatos de como era nuestro país en otros tiempos.
12. ¿Cuándo suceden los hechos en la historia contada?
En la antigüedad, en el pasado.(En otros tiempos)
13. ¿Qué nos ayuda a entender la historia?
Nos ayuda a entender lo que nos está pasando ahora, porque el presente es el resultado de nuestro pasado.