2 o 4 juegos de educación física para niños especiales
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Juego nº 1
Un grupo de cinco alumnos, cada uno tiene delante un montón de fichas enlazables. A la señal auditiva que se darán ellos mismos, los alumnos deberán enlazar el máximo de piezas posibles.
Adaptación a la discapacidad
El niño ciego deberá tener un lazarillo que le ponga las fichas justo delante de él donde las pueda palpar con facilidad y le sea posible realizar los enganches.
El niño sordo, para la señal auditiva se le añadirá una visual, como por ejemplo alzar la mano en el momento del comienzo.
A la hora de realizar los enlaces con un deficiente motor, se realizarán en una superficie elevada donde el niño tenga facilidad de acceso a las fichas, los compañeros estarán de pie.
Variantes
Hacer una gran cadena en grupo para luego ver quién es el que más grande la ha hecho comparándola con el resto de los grupos.
Juego nº 2
De manera individual, los niños utilizan una línea dibujada en la pista donde deben aproximar el máximo tiempo posible su pieza enlazable. El que más se aproxime a la línea elegida sin pasarse ni tocarla será el ganador.
Adaptación a la discapacidad
Para el niño ciego, será ayudado de un lazarillo (compañero o bien maestro), y justo al lado de la línea este deberá hacer sonar una pelota sonora, de esta manera, el deficiente visual podrá ayudarse del sentido del oído para aproximar su ficha.
Los deficientes auditivo y motor podrían hacerlo igual que el resto de compañeros ya que este juego es un juego que se realiza de manera estática, casi sin desplazamiento.
Variante
Con los ojos cerrados.
Cambiando la base de sustentación, de pie, a gatas…
Lanzar con las piezas enlazadas.