2. Los alumnos del sexto "A" junto con su tutor, han organizado una visita a los museos del centro histórico de su ciudad. Para reunir fondos vendieron playeras Después de cubrir los pagos que debían hacer (comida, transporte y otros) notaron que tenían un sobrante de $2,000. ¿Cómo podrian dividir esta cantidad de una manera justa?.
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Considerando que se tiene un sobrante de $2000, esta se podría dividir de manera justa dividiendo la misma en partes iguales, según la cantidad de personas, y dando a cada persona una de esta parte.
¿Qué es la división?
La división se considera una operación matemática fundamental, la misma se basa en repartir cierta cantidad den partes iguales. Es una operación que tiene muchas aplicaciones.
Análisis del caso
Considerando que todos trabajaron por igual, la manera más justa de dividir la cantidad sobrante es dividir el dinero en partes iguales, según la cantidad de personas, y dar a cada persona una de esta parte.
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