2. Lee el texto anterior varias veces y en una de las relecturas, aplica las técnicas de
subrayado o resaltado aprendidas en esta unidad. Utiliza el resaltado verde para las
ideas principales, el amarillo para las ideas secundarias, y el turquesa para la idea
explicativa.
Visión Lineal de tiempo
La espera del Mesías, que para los cristianos es Jesús, pero que los judíos aún esperan, es la
fuente de la visión de la historia como progreso. La concepción histórica de la Modernidad es
la versión secular del tiempo lineal judeocristiano. Mientras los hebreos concibieron el
tiempo como historia de salvación, con un principio y un final (la Creación, la promesa de
una tierra, la esclavitud, la liberación, la vuelta a la Tierra Prometida, la dispersión y la
promesa mesiánica), Occidente adaptó esta visión histórica a sus propios procesos políticos y
sociales. El tiempo lineal judío influyó en Occidente en dos aspectos:
• Ciencia y política: Occidente desarrolló su visión lineal del tiempo sustituyendo la promesa
mesiánica por el logro de un mundo mejor a través de la ciencia y el progreso material. Estas
son las bases materiales de la política y, en especial, de las revoluciones. La historia lleva a la
humanidad a una constante superación, a la búsqueda de mejores formas de vida que
requieren de organización política y económica dirigidas hacia ese propósito.
• Moral y economía: Para lograr el progreso y la felicidad, el hombre ordena voluntariamente
sus actos. La cultura, como cúmulo de actos, pensamientos y deseos está determinada por su
finalidad, que es la finalidad de la historia. Consecuencia de esto es la organización de los
procesos productivos, de la política y el desarrollo científico para dominar la naturaleza.
israelsim3:
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Explicación:
Para aplicar las técnicas de subrayado debemos considerar lo siguiente:
Inicialmente debemos realizar varias relecturas, no hay un número especifico sobre la cantidad de relecturas.
Tomar las palabras claves e ideas claves y subrayar a las mismas.
Verificar si están marcadas todas las ideas principales.
Realizar una relectura sobre las ideas principales y concluir.
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