2. Intercambien sus lápices con otro equipo y procedan de la misma manera. a) Anoten los resultados en la tabla. Alumno Longitud de los lápices (cm) 2 Medida mínima: 3 Medida máxima: 4 b) Completen los valores correspondientes a los dos conjuntos de mediciones de cada lápiz (en caso de ser diferentes). Pueden utilizar calculadora. Resumen de las medidas registradas de la longitud de un lápiz por 5 Medida más frecuente: Medida de la media aritmética: 6 Conjunto de datos alumnos c) ¿Qué medida utilizarían para representar la mejor estimación de la longitud de un lápiz? 3. ¿Cuál es la medida que representa mejor a los siguientes datos? Márcala. 1.01, 1.02, 1.09, 1.06, 1.01, 1.08, 1.07, 1.05, 1.1
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EL GATUUUUUUU JAKSJAKSJA PERDÓN :((
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