2) En sus hogares busquen al menos 1 instrumento para medir, y detallar que utilidad le dan
a cada uno de esos instrumentos:
a) LONGITUD.
b) TIEMPO.
c) CAPACIDAD Y/O VOLUMEN.
d) MASA.
e) TEMPERATURA.
3) Con al menos tres de esos instrumentos hallados realizar mediciones como por ejemplo,
volumen de una botella; alto y ancho de una puerta; superficie de una pared; etc.
4) Convertir las diferentes unidades:
a) 5000 metros en kilómetros=
b) 0,1 kilómetros en metros=
c) 200 centímetros en metros=
d) 0,0003 metros en milímetros=
e) 1 hora en segundos=
f) 1800 segundos en minutos=
g) 4 horas en minutos=
h) 30 minutos en hora=
ayuda porfaa
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2:masa
ijala te ayude broooooooooooo
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