Question

2.- CONTENIDO CIENTIFICO
NOMBRE DEL PROYECTO 2: POR UN AMBIENTE SANO, UNA CONSCIENCIA
DE LA VIDA Y DEL ENTORNO.
TEMA: LAS OBRAS DE DIFERENTES ARTISTA
ACTIVIDAD 1.- Escribo una lista de ideas, emociones y percepciones sobre
aspectos sociales, científicos y culturales del contexto evolutivo que has
revisado en estas tres semanas.
ACTIVIDAD2. . Crea un símbolo para cada una de las ideas, emociones y
percepciones de la actividad anterior.
ACTIVIDAD3.- Escribe en tu cuaderno el tema o título que le pondrías a tu obra a partir de
todos los símbolos que creaste tomando en cuenta lo que quieres comunicar.​

Answer 1

Respuesta:

1.-

Este trabajo aborda la discusión en torno a la caracterización de las  emociones que mantienen las denominadas “corriente cognitiva” y “corriente  perceptiva”. Éstas han sido canónicamente concebidas como modos incompatibles  de dar cuenta del mismo fenómeno: las emociones básicas. En este trabajo me  propongo examinar el desacuerdo que mantienen estos enfoques antagónicos,  buscando precisar el alcance de ese desacuerdo, y elucidar los conceptos  claves sobre los que se erige la discusión. El artículo reviste la estructura que se  detalla a continuación. Se presentan en primer lugar cada una de las posiciones  en cuestión. Para ello son consideradas propuestas provenientes tanto de la  filosofía como de la psicología: las de R. Solomon y R. Lazarus (perspectiva  cognitiva) y las de W. James y R. Zajonc (perspectiva perceptiva). En esta sección  (Los enfoques en disputa) se buscará ofrecer una reconstrucción conceptual  de cada una de las posiciones, estableciendo las tesis fundamentales de cada  una de ellas, para ser examinadas en profundidad en la sección siguiente  (Cognición y percepción) con objeto de mostrar que el desacuerdo mismo y las  dificultades que de él emergen para brindar una adecuada caracterización del  fenómeno, pueden ser superados o al menos, deben ser reconceptualizados.  En ese sentido, brindaré dos modos en que esta reconceptualización puede  darse: en un sentido disoluto rio, al mostrar que la discrepancia entre las dos  perspectivas queda fundada sobre falsas dicotomías, convirtiendo la discusión  en un desacuerdo de corte terminológico. En segundo lugar, esbozaré un modo  de resolución en sentido propio de la mano de la consideración de los enfoques  duales (El significado de “emoción”: ¿hay emociones inconscientes?).

Créditos:jenifferlino2

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