Question

2. Conecte lo que aprendió sobre la CARTA DE LECTOR con sus conocimientos previos, respondiendo la rutina de pensamiento RELACIONAR – AMPLIAR y PREGUNTAR.

RELACIONAR

¿Que desconocía y qué sabe ahora sobre la CARTA DE LECTOR?



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AMPLIAR

¿En qué circunstancias realizaría Ud. una CARTA DE LECTOR? ¿Para qué?. Detalle su respuesta.



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PREGUNTAR

¿Qué es lo que sigue siendo difícil o confuso en la realización de la CARTA DE LECTOR? ¿Qué se pregunta a partir de ahora?



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Answer 1

Respuesta:

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