2. Con base en lo analizado en el texto anterior, realiza el siguiente esquema denominado: "PUNTOS DE BRÚJULA". NORTE: ¿Qué necesito saber o averiguar acerca de los avances científicos ESTE: ¿Qué me gusta de este tema? ¿Cuál es el lado positivo sobre el auge de la industrialización? OESTE: ¿Qué te preocupa sobre este tema? ¿Cuáles son sus inconvenientes? SUR: ¿Cómo influenció la Revolución Industrial en nuestra vida cotidiana contemporánea?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
NORTE: ¿Qué necesito saber o averiguar acerca de los avances científicos
Necesito saber sobre la importancia y como eso nos benegicia a los seres humanos
ESTE: ¿Qué me gusta de este tema? ¿Cuál es el lado positivo sobre el auge de la industrialización?
Lo positivo es que gracias a ello tenemos un crecimiento economico sostenible es decir en el aimento de empleo y el nivel de bienestar alos ciudadanos
OESTE: ¿Qué te preocupa sobre este tema? ¿Cuáles son sus inconvenientes?
Sobre las consecuencias que podria traer el mal manejo de aquello
Explicación:
Oye esto es un copia y pega
para que sepas, si ya sabias ta bien
Respuesta:
Realiza la primera lectura de tu texto, que te ayudará a familiarizarte con su contenido y el tema, permitiendo tener mayor claridad de tus hipótesis iniciales. d. Realiza una segunda lectura, esta vez párrafo por párrafo, que te permitirá identificar el subtema a partir de la pregunta: ¿De qué trata el párrafo? Y para reconocer la idea principal nos preguntamos: ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el tema? Recuerda que la identificación de las ideas principales la harás a través de la aplicación de las tres macrorreglas: supresión, generalización y construcción. Recuerda tomar nota de los subtemas y las ideas principales, para ello, puedes apoyarte en el siguiente esquema para el análisis, por ejemplo: Guarda toda la información que trabajaste en esta actividad en tu portafolio porque te servirá de insumo para la siguiente actividad. Actividad Sistematizamos la información comprendida y la presentamos en organizadores gráficos (día 2) DESAFÍO PARA SEGUIR APRENDIENDO EN CASA Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás. El video que viste y el texto que leíste te permitieron identificar recomendaciones para poder sobrellevar este contexto de distanciamiento social. Estas recomendaciones te servirán a ti y a que madres y padres puedan contribuir a que las/os adolescentes como tú sobrelleven con bienestar emocional esta situación. Ahora, en esta actividad, tendrás la oportunidad de poner en acción todo lo reflexionado sobre el bienestar emocional para sobrellevar el distanciamiento social a través de la sistematización de la información comprendida en organizadores gráficos. ¡Muy bien! ¡Vamos! 1. Para realizar el primer organizador, con recomendaciones a las/os adolescentes, realiza lo siguiente: a. Extrae de tu portafolio el listado de las recomendaciones que identificaste, en la actividad anterior, a partir del video “La importancia de las emociones en nuestra vida”, del Ministerio de Educación (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma). PÁRRAFO N° 1 SUBTEMA: IDEA PRINCIPAL:
Explicación:el Pepe :v