Question

1ra parte: De la hegemonía conservadora a la Revolución del Parque (1880-1890)
1) ¿A qué se denomina la “generación del ochenta”? ¿Cuáles eran sus ideas? ¿De qué manera las ideas de
esta generación se ven reflejados en el lema del gobierno de Roca: “paz y administración”?
2) ¿En qué consistió el modelo agroexportador? ¿Cuál era el contexto internacional se desarrolla? ¿Qué tipo
de vínculo se estableció entre la economía argentina y la británica? y ¿Qué consecuencias sociales tuvo el
modelo agroexportador?
3) ¿Qué avances en materia civil, educativa y económica se desarrollan en este período? ¿Qué papel tiene
el Estado?
4) ¿Cómo eran los procesos electorales en este período? ¿Quiénes podían votar?
¿Cómo se emitía el voto? ¿Qué sostenía Roca respecto del fraude?

2da parte: Crisis del régimen y surgimiento de la Unión Cívica Radical (1890-1898)
5) ¿En qué consistió la Revolución del Parque? ¿En qué contexto político, social y económico se inscribió?
¿Qué actores convergieron en este acontecimiento? ¿Por qué motivos se cuestiona al orden conservador?
¿Cuáles eran sus objetivos? ¿Por qué fracasó la revuelta?
6) ¿Qué relación podría establecerse entre la Revolución del Parque, la Unión Cívica y el surgimiento de la
Unión Cívica Radical? ¿Qué significado se le da a la expresión “radicales intransigentes”?
7) ¿Cuáles eran sus objetivos de las revoluciones radicales? ¿Cómo justificaba Yrigoyen el uso de la
fuerza? ¿Qué otras estrategias llevó a cabo la UCR para concretar sus objetivos? ¿Qué conflictos
generaron, tanto al interior de la UCR como en la política nacional, las revoluciones radicales?
8) ¿De qué modo Roca retomó el control del Partido Autonomista y retornó a la Presidencia en 1898?

3ra parte: La organización sindical de los trabajadores y los festejos del Centenario
(1898-1910)

9) ¿Qué proponían los socialistas y anarquistas, cuáles eran sus diferencias y cómo incidieron ambos
grupos en el contexto político de la época?
10) ¿Cómo respondió el segundo gobierno de Roca a la organización sindical y a
la protesta de los trabajadores? ¿Qué medidas se tomaron y qué consecuencias tuvieron en el accionar de
los trabajadores?
11) Expliquen el contexto político y económico nacional en que se desarrollaron los festejos del Centenario.
¿Por qué el gobierno consideraba necesario garantizar dichos festejos?

4ta parte. El ocaso del orden conservador y el triunfo de Yrigoyen a través del sufragio (1910-1916)
12) ¿En qué contexto y con qué objetivos el gobierno de Roque Sáenz Peña promovió la Reforma Electoral,
y el voto secreto y obligatorio? ¿Qué conflictos se suscitaron al interior del partido de gobierno y qué postura
adoptó la oposición política en relación a dichas medidas?
13) ¿Por qué Felipe Pigna dice que Yrigoyen inauguró una nueva forma de hacer política?

14) A modo de análisis final ¿Por qué podemos decir que a este periodo histórico se lo denomino "Orden
Conservador"? y ¿Cómo podemos aplicar el concepto democracia, teniendo cuenta el gobierno y el sufragio
en la época, es decir, el sistema político?

Answer 1

Respuesta:

GENERACION DEL OCHENTA

Explicación:

GENERACION DEL OCHENTA

Esta elite, denominada generación del ochenta creía o combatía en torno de una ideología liberal, es decir de la absolutización de una interpretación del liberalismo adoptado por el mundo dominante.