1cuantos huesos hay en el cuerpo humano?
2cuales son las funcioones de los huesos?
3nombre 2 alteraciones mas comunes en los pies
4mencione 3 alteraciones de las rodillas
5mencione 3 capacidades coordinativas y expliquelas
ayuda favor lo tengo q entregar mañana a las 8am
Respuestas a la pregunta
1.un cuerpo humano adulto tiene nada menos que 206 huesos
2.
1: sostén: los huesos son el soporte de los tejidos blandos, y el punto de apoyo de la mayoría
de los músculos esqueléticos.
2: protección: los huesos protegen a los órganos internos, por ejemplo el cráneo protege al
encéfalo, la caja torácica al corazón y pulmones.
3: movimientos: en conjunto con los músculos.
4: homeostasis de minerales: el tejido óseo almacena calcio y fósforo para dar resistencia a
los huesos, y también los libera a la sangre para mantener en equilibrio su concentración.
5: producción de células sanguíneas: en la médula ósea roja (tejido conectivo especializado)
se produce la hemopoyesis para producir glóbulos rojos, blancos y plaquetas.
6: almacenamiento de triglicéridos: la médula ósea roja es reemplazada paulatinamente en
los adultos por médula ósea amarilla, que contiene adipocitos.
3. Durezas y Callos. ...
Juanetes. ...
4.Gonartrosis.
Es la pérdida progresiva de cartílago. Hay cuatro grados de lesión del 0 al 4.
artritis. El cartílago de la rodilla se desgasta gradualmente y provoca dolor e inflamación.
Luxación congénita de la rodilla
5. Capacidad coordinativa compleja
Dentro de las capacidades coordinativas complejas encontramos el ritmo de aprendizaje o capacidad de aprendizaje motor y la agilidad.
Estas capacidades según Ruiz Aguilera y col. (1985) se materializan en la práctica en dependencia del desarrollo de los demás capacidades coordinativas y estas constituyen un producto tanto de las coordinativas generales como especiales, así como del desarrollo de la movilidad y las habilidades.
La materialización de ésta capacidad está en dependencia del desarrollo de las diferentes capacidades coordinativas ya explicadas. La capacidad de aprendizaje motor y la agilidad son producto del desarrollo de las capacidades coordinativas especiales y generales, de la movilidad (flexibilidad) y de las habilidades. En una priman las capacidades coordinativas generales en otras las especiales. El desarrollo de ambas está en dependencia de la línea trazada para este desarrollo.
Ejercicio 8. Entrenamientos de las formas más variadas de saltos desarrolla la capacidad en el salto.
Capacidad de coordinación motriz
Tiene como base de diferencia las combinaciones motrices y simultáneas. En ella desempeña un papel significativo otras capacidades físicas y psíquicas. Se define como las condiciones de rendimiento de una persona para combinar en una estructura unificada de acciones, varias formas “independiente” de movimiento.
Es importante señalar que dentro de las bases y condiciones previas de la capacidad de coordinación motriz hay que destacar también las experiencias motrices, la información sensorial, la capacidad intelectual y muy significativamente la capacidad de anticipación.
Ejercicio 7. Se pone de manifiesto en el acoplamiento de la transmisión de movimiento de pierna-tronco-brazos y el posterior arqueo del tronco en la parte preparatoria del remate hasta el golpeo del balón (parte principal).
Capacidad de reacción
Disposición rápida de las acciones de movimientos adecuados ante una señal o una rápida situación que halla sido variada.
Puede manifestarse simple o compleja.
En el voleibol se manifiesta en un por ciento elevado de reacción compleja producto de las condiciones cambiantes de este deporte.
Ejercicio 5. Balón atacado contra el bloqueo después que el jugador de la defensa del campo había realizado un esquema táctico con relación a un posible ataque. Esta reacción compleja comienza en el momento de que éste balón golpeado tome otra dirección o intensidad.