1Busca el significado contextual de asamblea,notificar, fricciones
2Subraya el sinónimo contextual de:
Buenos:
a. Aptos.
b. Pésimos.
c. Bondadosos.
Utilidad:
a. Importancia.
b. Limitado.
c. Uso.
Limar:
a. Afinar.
b. Pintar.
c. Suavizar.
3Encierra en círculo la letra que antecede al antónimo contextual de:
Defectos
a. Virtudes.
b. Dones.
c. Debilidades.
Deliberación
a. Reunión.
b. Opinión.
c. Silencios.
Trabaja
a. Labora.
b. Juega.
c. Ocio.
4 Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué sucedió en la carpintería?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) ¿Cuál era la culpa del martillo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) ¿De qué fue culpado el tornillo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
d) ¿Cuál era el defecto de la lija?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
e) ¿Qué sucedió cuando vino el carpintero?
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_________________________________________________________________________________
f) ¿Qué comprendieron las herramientas?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
Escribe:
Tema del texto:
_________________________________________________________________________________
El mensaje del texto:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6
Reflexiona:
-¿A qué crees que se debe el cambio de actitud que se aprecia al final de la narración?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
8. Extrae del texto:
Sustantivos comunes:
a.
b.
Sustantivos abstractos:
a.
b.
9. Clasifica las siguientes palabras en singular y plural, ubicándolas en las columnas
correspondientes:
asamblea- martillo- lija- herramientas - metro- tornillo- carpinteros-señores
Singular-____-Plural
Pluraliza las siguientes oraciones:
El acta fue escrita.
_____________________________________________________________________________
La herramienta es útil.
_____________________________________________________________________________
El águila se pasea mansamente.
________________________________________
Adjuntos:
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Respuestas a la pregunta
Contestado por
22
El chico de arriba ya te dijo las respuestas de eso de arriba pero yo te dejo los significados por si necesitas
~°~°
Espero te sirva :D
Adjuntos:
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nahirrolon17:
ah =V
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