16.- Es muy importante conocer la definición de cultura ya que nos ayuda a identificarnos como somo s tanto en nuestro interior como en el exterior; a ello se debe conocer también lo importante que son los centros educativos y su identidad, por esto el término CULTURA ESCOLAR designa un………..
Seleccione la frase para completar el pensamiento de lo que hace referencia a la cultura escolar.
a.- conjunto intangible de variables, no suficientemente establecida, que afectan a las conductas y al aprendizaje en los centros educativos.
b.- conjunto de relevancias sociales y políticas que benefician a las instituciones educativas.
c.- conjunto de características pedagógicas que benefician el desarrollo intelectual y social de los estudiantes y de la institución.
d.- Sistema habitual parcialmente implícito de significados y símbolos, aprendido y compartido por los integrantes de un grupo social.
17.- Seleccione la característica del término BUROCRACIA:
a.- Gobierno absoluto de un individuo o grupo reducido.
b.- Régimen que se ejerce por medio de reglamento; un tipo racional-legal de autoridad.
c.- dominio mediante el uso del conocimiento.
d.- Forma de gobierno en la que se comparte la dirección entre las partes opuestas.
18.- Seleccione la característica del término AUTOCRACIA:
a.- Gobierno absoluto de un individuo o grupo reducido que se apoya en el control de los recursos básicos.
b.- Régimen que se ejerce por medio de reglamento; un tipo racional-legal de autoridad.
c.- dominio mediante el uso del conocimiento.
d.- Forma de gobierno en la que se comparte la dirección entre las partes opuestas.
19.- Analice el paradigma de escuelas eficaces y seleccione la característica.
El concepto de escuelas eficaces se caracteriza por ser:
a.- holístico, pragmática, analista y muy abstracta.
b.- investigativa, organizacional, pragmática en beneficio de la juventud.
c.- holístico, multidimensional y fácilmente comprensible.
d.- organizativa, abstracta, holística de difícil comprensión.
20.- Seleccione la característica del término TECNOCRACIA:
a.- Gobierno absoluto de un individuo o grupo reducido que se apoya en el control de los recursos básicos.
b.- Régimen que se ejerce por medio de reglamento; un tipo racional-legal de autoridad.
c.- Dominio mediante el uso del conocimiento.
d.- Forma de gobierno en la que se comparte la dirección entre las partes opuestas.
21.- Seleccione la respuesta correcta.
¿Currículo es el conjunto?
a. Plan de estudios o proyectos escolares donde se concretan las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos de la educación escolar.
b. Plan estratégico o proyecto educativo donde se redactan la misión, visión e ideario de la educación que se impartirá en el presente año lectivo.
c. Planes de estudio, programas, metodologías, criterios y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
d. Proyecto educativo que están inmerso todos los componentes curriculares para el bien institucional y mejorar el nivel académico de los estudiantes, emitidos desde el Mineduc.
22.- Las Ciencias Sociales son estudios avanzados, complejos que se basan en:
a. Investigaciones científicas
b. Método analítico
c. Métodos y procesos
d. Charlas y videos
23.- Los Estudios Sociales son el conjunto de materias propias de la Ciencias Sociales adaptadas al proceso de enseñanza de nivel básico que se encuentran en:
a. Redes temáticas de Educación Básica
b. Redes curriculares de Educación Básica
c. Destrezas y contenidos de Educación Básica
d. Actividades y recursos de Educación Básica
24.- La diferencia entre las Ciencias Sociales y los Estudios Sociales radica en:
a. Amplitud, nivel de dificultad y objetivos
b. Amplitud, destrezas y objetivos
c. Destrezas, contenidos y objetivos
d. Objetivos, estrategias y amplitud
25.- ¿Qué es Paradigma?
a. Patrón o modelo en cualquier disciplina científica o contexto epistemológico
b. Modelo comparativo de un acontecimiento específico
c. Patrón numérico que se utiliza en pensamientos y hechos históricos
d. Modelo social que se presenta en las investigaciones de casos
26.- Para obtener un aprendizaje fructífero en las Ciencias Sociales, el docente debe tomar en cuenta ciertos criterios específicos, seleccione quienes corresponden a las Ciencias Sociales:
a. Análisis, síntesis, experiencias, vivencias, evaluación, aplicación
b. Investigar, organizar, planear, ejecutar, preparar, evaluar
c. Valorar, observar, organizar, planificar, construir, evaluar
d. Copiar, explicar, narrar, redactar, escribir, comparar, evaluar
Respuestas a la pregunta
Se contestan las siguientes preguntas seleccionando la frase que completa el pensamiento de lo que hace referencia:
16.- Es muy importante conocer la definición de cultura ya que nos ayuda a identificarnos como somos tanto en nuestro interior como en el exterior; a ello se debe conocer también lo importante que son los centros educativos y su identidad, por esto el término CULTURA ESCOLAR designa un ( c) conjunto de características pedagógicas que benefician el desarrollo intelectual y social de los estudiantes y de la institución.
17.- Seleccione la característica del término BUROCRACIA:
d.- Forma de gobierno en la que se comparte la dirección entre las partes opuestas.
18.- Seleccione la característica del término AUTOCRACIA:
a.- Gobierno absoluto de un individuo o grupo reducido que se apoya en el control de los recursos básicos.
20.- Seleccione la característica del término TECNOCRACIA:
c.- Dominio mediante el uso del conocimiento.
21.- Seleccione la respuesta correcta.
¿Currículo es el conjunto?
b. Plan estratégico o proyecto educativo donde se redactan la misión, visión e ideario de la educación que se impartirá en el presente año lectivo.
22.- Las Ciencias Sociales son estudios avanzados, complejos que se basan en:
a. Investigaciones científicas
25.- ¿Qué es Paradigma?
a. Patrón o modelo en cualquier disciplina científica o contexto epistemológico