Arte, pregunta formulada por carme2100578067, hace 8 meses

14. Sigo las instrucciones y descubro un emblema que se ajusta a las ideas de Gandhi.
Instrucciones
a=arriba b=abajo d=derecha i=izquierda
• Los números indican el número de
cuadros y los paréntesis la líneas
en diagonal. Ejemplo: 2(a-i) = 2
cuadros en diagonal hacia arriba y a
la izquierda.
. Comenzando desde el punto: 2(a-i),
1(a-d), 1a, 1(a-d), 2d, 2(b-d), 1d, la,
1d, la, 1d, la, 4d, lb, li, lb, li,
2b, 4d, 1b, 1i, 1b, 1i, 2b, 1 (b-1),
li, lb, 2i, la, 2i, la, li, 2a, 1(a-1).
1(b-1), 2i.
Tomado de: Alonso Obispo, Julia. Método Para Desarrollar La Velocidad y Compresión Lectora. Para
alumnos de 6º. Pág. 143. Boadilla del Monte, Madrid: Antonio Machado Libros, 2013. Print.​

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Respuestas a la pregunta

Contestado por dobleja
1

Tenemos que al seguir las instrucciones aplicadas sobre las cuadrículas podemos obtener una figura que simula a una paloma y que representa el emblema de las ideas de Mahatma Gandhi haciendo uso de la habilidad espacial y la coordinación visual.

¿Qué figura obtenemos al aplicar las instrucciones sobre las cuadrículas?

La figura que obtenemos es una paloma que representa el emblema de los ideales de Mahatma Gandhi el cual es un símbolo de la paz y la libertad.

Las instrucciones para lograrlo son las siguientes:

  • Iniciamos desde cualquier cuadrícula pensando en los espacios que vamos usar de los lados.
  • Los números nos van a indicar la cantidad de cuadro que debemos desplazarnos y por donde vamos a ir trazando la línea de la figura.
  • Los números sin paréntesis indican líneas rectas
  • Los números con paréntesis indican líneas diagonales que deberán atravesar el cuadro.
  • Las letras indican la dirección en el que se deberá se mover el trazado: (a = arriba), (b = abajo), (d = derecha), (i = izquierda).
  • Las líneas van unidas donde termina una inicia la siguiente.

Aprende más sobre la habilidad espacial en: https://brainly.lat/tarea/13322469

#SPJ1

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