Question

14. ¿Cuál es el propósito principal de la carta? A) Solicitar a maestros y compañeros, reducir el consumo de unicel al ser un producto que tarda años en degradarse. B) Concientizar a los alumnos de la escuela “José Vasconcelos” sobre los malos hábitos de consumo que existen. C) Sensibilizar a la comunidad estudiantil sobre la importancia de separar la basura y cuidar el medio ambiente. D) Pedir apoyo a las autoridades para impulsar acciones que ayuden a reducir la generación de basura en la escuela. 15. ¿Cuál de las opciones es la despedida más adecuada para esta carta? A) Esto es todo maestro, ojalá me conteste pronto. Nos vemos en la escuela. B) Hasta luego maestro y espero me mandes el informe que te pedí. C) Sin más por el momento y esperando su respuesta, le envío un cordial saludo. D) Me despido de usted y le agradezco su trabajo diario en la escuela. 16. ¿Cuál es el principal argumento que utiliza Jorge González para apoyar su solicitud? A) Es necesario promover en la comunidad escolar una cultura de reciclaje para reducir la basura que se genera. B) Actualmente se compran bebidas embotelladas y los envases se depositan de inmediato en la basura. C) La escuela debe organizar una campaña ecológica con apoyo de los alumnos y las autoridades educativas. D) Se debe concientizar a la comunidad sobre la importancia de colocar botes para separar la basura orgánica e inorgánica. 17. ¿Qué emoción se transmite en el párrafo 2 de la carta? A) Sorpresa y decepción al ver que sus compañeros utilizan, sin medida, productos de unicel en las fiestas. B) Preocupación e indignación porque en la escuela se genera mucha basura y un ambiente insano. C) Enojo y frustración porque en la escuela no existe la cultura del cuidado al medio ambiente. D) Entusiasmo y satisfacción al saber que la comunidad escolar promoverá la cultura de las tres erres.

Answer 1

Respuesta:

n 14 -c

n 15- d

n 16- a

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Explicación:

bnhhkthnjhf