13. –2{–3[–4(20 – 30)] + (–15)(4)}
14. (–11)(+9) y (+9)(–11)
15. (–4)[(+13)(–2)] y [(–4)(+13)](–2)
¿Cómo son los resultados obtenidos en el ejercicio
14? ¿Y en el ejercicio 15? ¿Por qué?
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