1) Vamos a hacer repaso:
¿ Qué es la Construcción de la Ciudadanía?
Defini: Ciudadanía Social, Ciudadanía Política y Ciudadanía Legal.
2) ¿ En qué prácticas ciudadanas participan niños y jóvenes/adolescentes? ¿ De cuáles todavía no toman parte?
Explicá con tus palabras: Qué es un Centro de Estudiantes, para qué sirve y cuál es la importancia de tener uno de ellos en tu Escuela.
3) Definí los conceptos de "Responsabilidad" y "Corresponsabilidad"
4) ¿ Cuándo un acto es "voluntario", y cuándo no? Explicá el concepto de "Dolo": ¿Se puede realizar involuntariamente?
5)¿En qué consiste el concepto de "Libertad"? ¿Porqué un esclavo, o un siervo, no la poseen?
¿Para qué nos sirve la Libertad en una Sociedad Democrática? ¿Se puede tener "democracia" sin libertad?
6) Explica las formas de relación entre los Sujetos y el Estado.
7) ¿Qué es una Constitución? Cómo está estructurada la nuestra?
8) Refresquemos el concepto de "Derecho": ¿Qué son los Derechos Humanos?
Remarcá las diferencias entre Derechos de Primera, Segunda y Tercera generación, explicando cuales son.
¿Qué son los "Derechos no Enumerados"?
9)¿ Qué son las "Garantías"? Enumera y explica las más importantes.
¿En qué casos se determina su suspensión? Cita los momentos de nuestra historia en que esas garantías se vieron interrumpidas, y que excusas/ argumentos se usaron para justificarlo.
Respuestas a la pregunta
Las primeras preguntas están escritas en la foto, lamentablemente no me dejaba poner el texto entero porque tenía más de 5000 caracteres.
5) es la facultad o capacidad del ser humano de actuar según sus valores, criterios, razón y voluntad, sin más limitaciones que el respeto a la libertad de los demás. consideraban que un esclavo constituía legalmente una propiedad de otra persona, por lo tanto eran considerados objetos sin derechos.
Es lo que le permite al individuo tomar sus propias decisiones, hacer elecciones y, de una manera u otra, construir su vida y su experiencia. Así como no puede existir democracia sin demócratas, sociedad sin ciudadanos, y tampoco puede existir el libre ejercicio de la democracia sin la plena libertad de expresión.
6)El Estado interactúa con la sociedad de múltiples maneras: cobra impuestos; registra a las personas y otorga documentos; administra justicia; vigila la seguridad y el orden; aplica las penas; regula precios y mercados, y otorga patentes, entre otras funciones.
7)es una institución jurídica que limita el ejercicio del poder por medio del Derecho, que reconoce y consagra derechos fundamentales estableciendo los mecanismos de tutela y protección de los mismos, está conformada por dos partes, conocidas como dogmática y orgánica.
8) son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de cualquier condición.
De primera generación: son derechos individuales que corresponden con los derechos civiles y políticos, imponen al Estado la obligación de respetar ciertas obligaciones hacia los ciudadanos, como el derecho a la vida, la integridad física, la libertad, la igualdad ante la ley, la prohibición de la tortura, la libertad religiosa, entre otros.
De segunda generación: son los derechos de la igualdad o derechos económicos, sociales y culturales. Están fundamentados en las ideas de igualdad y acceso garantizado a bienes, servicios y oportunidades económicas y sociales fundamentales. Estos derechos implican al Estado como medio para satisfacer algunas necesidades materiales de los ciudadanos.
De tercera generación: son los derechos colectivos, de la solidaridad o emergentes. Se refieren a los derechos colectivos de las personas o de la sociedad, tales como el derecho al desarrollo sostenible, el derecho a la paz, el derecho al medio ambiente sano, derechos de los consumidores, o la protección frente a la manipulación genética.
los derechos no enumerados son los derechos recogidos del conjunto de valores y principios que rigen tácita o expresamente en la sociedad: A saber: el derecho a la vida, el derecho a la información, el derecho a la propiedad.
9) es un mecanismo para asegurar el cumplimiento de una obligación y así proteger los derechos de alguna de las partes de una relación comercial o jurídica..
las principales garantías son:
- Garantías de igualdad. aseguran la igualdad ante la ley, o sea, que todos los ciudadanos tengan el mismo exacto trato conforme a las mismas circunstancias.
- Garantías de libertad. permiten al individuo ejercer libremente un oficio lícito, expresar sus ideas del modo que prefiera, transitar a su antojo, practicar la religión, y en líneas generales ejercer cualquier otro derecho sin necesidad de aprobación o fiscalización de nadie, siempre y cuando no dañe a nadie en el proceso.
- Garantías de propiedad. Aquellas garantías de tipo económico que le permiten al individuo llevar a cabo transacciones lícitas, poseer propiedades muebles o inmuebles, y ejercer decisión sobre sus propios bienes.
- Garantías de seguridad jurídica. Aquellas que le aseguran a los individuos el bienestar físico y/o psicológico ante las fuerzas del Estado, así como el derecho a un debido proceso en caso de que incumpla alguna ley.
Las garantías constitucionales pueden suspenderse en casos de invasión, perturbación grave de la paz pública, o de cualquier otro que ponga a la sociedad en grave peligro o conflicto.
Un ejemplo es cuando una persona comete un delito, atenta contra el orden público y viola las leyes y la integridad de otra persona, por un motivo como ese se le suspende la libertad por ejemplo, y se le pone tras las rejas.
