1. Vamos a formular hipótesis sobre la lectura. - El proceso previo a la lectura es la formulación de hipótesis sobre lo que tratará el texto. Hacemos una inspección al texto, lo que nos permite aproximarnos y establecer un primer encuentro con lo que el autor nos quiere decir. Nos apoyamos en el título, subtítulos e imágenes. Responde: ¿De qué tratará el texto? 2. Realizamos una lectura a todo el texto. - El realizar una primera lectura nos ayudará a familiarizarnos con el contenido del texto. Esta lectura también nos permite hacer una primera verificación sobre las hipótesis que habíamos formulado en la lectura de inspección. Verifica, ¿las predicciones que hiciste en tu hipótesis fueron acertadas?, ¿se confirmaron? 3. Ahora, leeremos deteniéndonos párrafo por párrafo, esto te permitirá identificar los subtemas y las ideas principales de cada uno de ellos. - Escribe el subtema del texto que te presenta cada párrafo, ayúdate con la pregunta: ¿De qué trata el párrafo? - Para reconocer la idea principal, pregúntate: ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el tema? Este proceso lo hacemos a través de la aplicación de la técnica del subrayado. Además, para identificar las ideas principales podemos aplicar las macrorreglas: supresión, generalización y construcción. Con base en el análisis de cada uno de los párrafos, podremos construir la idea principal de todo nuestro texto. - ¿Cuál es el tema? ¿Cuáles son los subtemas y las ideas principales del texto? Elabora tu respuesta utilizando un organizador. Guarda la información de cada texto en tu portafolio porque te servirá de insumo para la siguiente actividad.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
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Antes de leer el texto: “¿Qué es diversidad cultural?” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma), recordemos los pasos para leer un texto:
1. Vamos a formular hipótesis sobre la lectura.
Yo pienso que se hablará o tratará de nuestra diversidad, abarcando en muchas cosas como la comida, razas, música, etc.
También sobre la discriminación y el racismo, en contra de eso.
Aceptarnos y querernos tal y como somos.
2. Realizamos una lectura a todo el texto. (Verifica, ¿las predicciones que hiciste en tu hipótesis fueron acertadas?, ¿se confirmaron?)
Se confirmó mis hipótesis, ya que la predicción que hice, se cumplió. :")
3. Ahora, leeremos deteniéndonos párrafo por párrafo, esto te permitirá identificar los subtemas y las ideas principales de cada uno de ellos.
Párrafo 1:
Tema: La diversidad cultural siempre fue evidente (en América Latina) desde los primeros contactos de diferentes personas.
Subtema: La diversidad abarcó en diferentes casos, por ejemplo la religión.
Párrafo 2:
Tema: La influencia de la diversidad cultural en nuestra vida.
Subtema: La diversidad abarcó en muchos otros casos, la comida, música, etc.
Párrafo 3:
Tema: Todos podemos ser diferentes en algunos aspectos, pero somos iguales.
Subtema: Lo que une a los seres humanos es su capacidad de distinguirse de los demás y respetándose.
Párrafo 4:
Tema: La diversidad cultural implica entonces aceptarnos y querernos como somos y querer a los demás como son.
Subtema: Cuando no hay discriminación podemos generar objetivos comunes que beneficien a todos e integren una buena relación.
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