1.- ¿Valoro mis características personales y culturales?
* ____________________________________________________________________
2.- ¿Reconozco la importancia de evitar y prevenir situaciones de riesgo (Covid19)?
* ____________________________________________________________________
FASES DEL PLAN DE RECUPERACIÓN
* Diagnóstico: El reingreso de una o un estudiante se asemeja al proceso de ingreso de
inicio de año, con la diferencia de ser tardío y que el contexto actual es distinto.
* Acogida: Es el momento de crear alianzas con la familia, fortalecer el vinculo con sus
compañeros(as) y docente.
*Incorporación: última fase, la o el adolescente o adulto reconoce cómo aprende, cuáles
son sus preferencias y se prepara para ingresar a la Etapa II de Inmersión a la Estrategia de
Aprendo en casa.
“Finalmente, se debe considerar que cada estudiante que
abandona la escuela presenta una historia única que debe ser
comprendida y atendida, para buscar mecanismos flexibles de
apoyo”.
3.- ¿Utilizo estrategias para regular mis emociones?
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CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
1.- ¿Respeto a mis compañeras, compañeros, familiares y personas de mi comunidad?
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2.- ¿Me gusta cuestionar los estereotipos o prejuicios que escucho en mi comunidad,
respaldándome de información objetiva?
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3.- ¿Me gusta dar mi opinión sobre asuntos públicos, respaldándome de información objetiva?
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Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
Vi hoy la carta de 8 para que lo pases re contá 50 te mando el correo que le envié a mi me emociona un poco de víveres y me dijo que no
Explicación:
Uggjgujvhjjchkkjghi
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