1) Señalar la comprensión y la extensión de los siguientes términos:
a) triángulo:
b) provincias de Cuyo:
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El siguiente informe estáelaborado en base a las prácticas educativasrealizadas por
Elina Fernández y Valeria Trevisson. Las mismas fueron realizadas en tercer año A y C de una
institución de la ciudad de Córdoba. En este informe se tratan las siguientes cuestiones:
NOCIONES BÁSICAS DE CONJUNTOS,
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS,
INTRODUCCIÓN A FUNCIONES A TRAVES DE LA INTERPRETACION DE GRÁFICOS
Y TABLAS.
Además se desarrolla la siguiente problemática desde una perspectiva teórica: ¿cómo
y para qué dirigir una discusión en clases de matemática en el marco de la enseñanza de teoría
de conjuntos y funciones en las condiciones del "escenario" propuesto en nuestras prácticas?
Explicación:
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