1. Respondan las siguientes preguntas. a. Qué lugar geográfico aparece mencionado en el texto? Caracterícenlo. 2.Presten atención a los personajes. a. Expliquen el tema de la conversación entre Agui- rre y sus amigos. b. Determinen el rol que juega el personaje de Cho- quehuanka en el tramo final del texto. c. Qué reclama Agiali y por qué? b.En qué ámbitos se desarrollan las acciones? c. Cómo son descriptos Wata Wara y Agiali? Qué sentimientos comparten? Busquen frases para jus- tificar esta última pregunta. d. Con qué fin utiliza el hacendado Pantoja la ex- 3.Qué grupos sociales entran en conflicto en el texto leído? Marquen fragmentos que lo evidencien. presión «raza de bronce»? Capítulo 8.13 1.Enumeren los rasgos de la estética realista (Capítulo III del manual) que presenta la novela y ejemplifíquenlos. 2. Investiguen las teorías po- sitivistas acerca del "determi- nismo biológico" y respondan. a. En las conversaciones del hacendado Pantoja y sus ami- gos, qué rasgos determinis- tas se atribuyen a la «raza de bronce»? Utilicen citas. b. De las reflexiones del anciano Choquehuanka, qué actitudes resultan caracterís- ticas de los aimaras? Cómo se contraponen a las de los patrones? Justifiquen. 3. Rastreen en el texto apreciaciones negativas del narrador omnisciente acerca de los cholos. Por qué tiene el narrador esa perspectiva desvalorizadora? 4. Expliquen y justifiquen con citas textuales el rol de la mujer en el texto. 5. Busquen ejemplos de cómo funcionan los siguientes ejes temáticos en el texto. amor/odio e rebeldía/sumisión valentía/coraje ignorancia/sabiduría
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