1.- Responda las siguientes preguntas.
¿Qué objetivo tenia Rocafuerte con la educación?
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¿Qué materias verían los estudiantes en las escuelas?
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¿De donde vino el nombre “Revolución Marcista”?
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¿Quiénes tenían derechos a la educación?
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1R/ Para Rocafuerte el objetivo era que los padres y madres de familia “tengan un plantel de ilustración en que sus hijas formen su espíritu y su corazón en la moral y la virtud”. (Convención Nacional del Ecuador y el Poder Ejecutivo, 1835, p.
2R/La escuela, tal y como la conocemos hoy, es una idea muy moderna. En las sociedades primitivas no existía una educación reglada: los niños iban aprendiendo las normas sociales y las destrezas necesarias para sobrevivir y ser útiles para sus tribus.
Con el tiempo, a medida que el ser humano fue acumulando conocimientos y habilidades, como la escritura o el cálculo, acabó siendo necesario transmitir toda esa información a las generaciones más jóvenes.
3R/La Revolución Marcista, también conocida por varios autores como la Revolución de Marzo o la Revolución de 1845:, se desarrolló entre el 6 de marzo y 17 de junio de 1845 y fue un movimiento armado revolucionario; en Ecuador que enfrentó a las fuerzas en apoyo al presidente Juan José Flores y a las facciones rebeldes ...
4R/ cabe resaltar 1. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. ... El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.