1- Reflexione, ¿qué desafíos o problemáticas presentan las sociedades MULTICULTURALES? 2- De acuerdo con lo trabajado en el video de la escritora CHIMAMANDA ADICHIE, ¿Cuáles son lo peligros de la “historia única”? 3- ¿Cómo definiría los conceptos de CULTURA MAYORITARIA y CULTURA MINORITARIA? 4- Según lo trabajado hasta aquí y según tu opinión, ¿en qué radica la importancia de tratar de comprender otras culturas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En cada uno de estos ámbitos queremos hacer emerger preocupaciones propias de sociedades independientes, con problemas ligados al proceso de globalización y al impacto que
el mismo tiene en las aulas. En ellas quedan representadas identidades diversas que continúan
abordando contenidos culturales dominantes. Es necesario avanzar hacia una concepción del
aula como espacio de identificación plural, en el que la enseñanza de las Ciencias Sociales se
fundamente en valores democráticos inclusivos, reconozca el derecho a la diferencia, a la
igualdad de oportunidades y a la cohesión-promoción social. En definitiva, que construya
identidades complejas que permitan elaborar nuevas formas de pertenencia y nuevos significados del ideal democrático y de la práctica de la ciudadanía