Question

1: REALIZAR UN LISTADO DONDE ESTÉN LOS SUSTANTIVOS ,VERBOS Y ADJETIVOS DEL SIGUIENTE TEXTO:

Los seres humanos siempre han necesitado comunicarse a largas distanciasen un principio, la comunicación de mensajes simples se establecía por medio del envío de señales de humo y de luz solar reflejada, y también a través de banderas. Después, el modo más veloz de enviar noticias más extensas fue con corredores que iban de un punto a otro. Cuando las distancias eran más largas y había relación entre naciones lejanas se enviaban mensajeros a caballo o en barcos. Muchos siglos después, en 1838, el estadounidense Samuel Morse introdujo a la comunidad científica su invento del telégrafo que ofreció un sistema de comunicación electrónica para enviar noticias y mensajes detallados a grandes distancias. Posteriormente, el escoces Alexander Graham Bell inventó el teléfono en el año 1876. La expansión de todo el mundo de este transmisor de la palabra, de inmediato dio nombre universal a Graham Bell. En el siglo xx revolucionó los sistemas de comunicación a distancia con la introducción del internet y el correo electrónico. En pocas palabras, la comunicación a larga distancia rompe las barreras del tiempo y el espacio.

Answer 1

Respuesta:

sustantivo

Tipos de sustantivos

Propios / comunes

Sustantivos propios. Designan entidades únicas y dichas entidades pueden ser personas, animales, países, ciudades, ríos, instituciones. Por ejemplo: Juan, Manuel, Buenos Aires, Brasil.

Sustantivos comunes. Refieren a las cosas en general, que no son propiedad de nadie y que no aluden a un miembro específico dentro de una comunidad. Es decir, que sirven para identificar a las cosas, pero en forma genérica. Por ejemplo: jarrón, hormiga, castillo.

Concretos / abstractos

Sustantivos concretos. Nombran a un elemento material, tangible y perceptible con los sentidos. Por ejemplo: auto, estante, perro.

Sustantivos abstractos. Nombran elementos no tangibles, como sentimientos, emociones o ideas. Por ejemplo: justicia, creatividad.

Colectivos / individuales

Sustantivos individuales. Nombran cosas u objetivos individuales. Por ejemplo: copa, caballo.  

Sustantivos colectivos. Nombran a un conjunto de objetos o de individuos, sin ser una palabra en plural. Por ejemplo: manada, coro, alameda.

verbo

amar (TO LOVE) / amando / amado

aprender (TO LEARN) / aprendiendo / aprendido

caminar (TO WALK) / caminando / caminado

comer (TO EAT) / comiendo / comido

comprar (TO BUY) / comprando / comprado

conducir (TO DRIVE) / conduciendo / conducido

conectar/se (TO CONNECT) / conectando / conectado

conocer (TO KNOW) / conociendo / conocido

dar (TO GIVE) / dando /dado

decir (TO SAY) / diciendo / dicho

dejar (TO LEAVE) / dejando / dejado

dormir (TO SLEEP) / durmiendo / dormido

encontrar (TO FIND) / encontrando / encontrado

estar (TO BE) / estando / estado

estudiar (TO STUDY) / estudiando / estudiado

intentar (TO TRY) / intentando / intentado

ir (TO GO) / yendo / ido

adjetivos

Sin embargo, otras categorías de adjetivos son también muy frecuentes:

Posesivos. Indican pertenencia. Por ejemplo: mi, sus, nuestra.  

Demostrativos. Indican proximidad o lejanía. Por ejemplo: esa, aquellos, este.  

Numerales. Indican relaciones numéricas en términos  de cantidad (adjetivos cardinales) u orden. Por ejemplo: seis, tercera.

Indefinidos. Marcan generalizaciones. Por ejemplo: cualquiera, cada y muchos.  

Partitivos. Indican proporción o fracción de un todo señalado mediante un sustantivo. Por ejemplo: media, tercio.

Artículos. Marcan la condición de conocido o específico. Por ejemplo: la, unas, los.  

Explicación:ponlo asi bro