1. Realizar en el cuaderno de Artística, una descripción teórica del punto, la línea y el plano, realizar ejercicios gráficos que apoyen los conceptos de cada uno de los tres elementos.
2. De acuerdo al video N° 2 teniendo en cuenta el sueño que tuvo Kandinsky, los colores y su significado, para Usted que significa cada color y con qué lo asocia? Responder en el cuaderno y realizar en el mismo una creación pictórica, utilizando solamente los colores descritos en el video, con ellos contar una historia y colocarle un nombre, especialmente me gustaría que en esa composición se expresara con color, las emociones que le genera su relación con sus seres queridos o sus amigos.
3. En el video N° 2 hablan de Impresiones y hacen alusión a los niños que les gusta la naturaleza. ¿Cómo se imaginan un espacio donde los humanos convivan en armonía con la naturaleza? Realizar una creación, utilizar lápiz y todos los recursos que tenga a su disposición, teniendo en cuenta el punto y la línea.
4. Teniendo en cuenta el Video N° 2 realizar en el block y con color varios ejercicios donde de acuerdo a su estado de ánimo exprese con colores sus sentimientos y emociones producto del confinamiento.
5. Teniendo en cuenta el video N° 3 realizar mínimo tres composiciones donde utilice punto, línea, color y diversos tipos de figura geométricas, incluso pueden crear utilizando las imágenes precolombinas que trabajamos en las anteriores clases.
angiesofiasosaibarra:
ayudaaaaa
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1
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no puedo entender bien no se
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