Question

1: Read this article about values and Inventions.


2: Based on the reading write on the chart below the name of the invention, the consequence it brought to humanity, then ask for help to your parents in order to write 3 more examples.

inventions. consequences


3: Choose an ivention, write a short information about it, make a poster and finally make a video speaking about it.

4: Complete the following sentences with the correct form of TO BE in past tense

a: Dinner _____ _(be) prepared by Linda.

b: The house (be) painted by my whole family.

c: The cars (be) fixed by the new mechanic.

d: The Schools (be) re opened after two years. e: The English lesson (be) explained by Teacher Sosa



ayuda xf doy coronita​

Answer 1

Respuesta:

1: Lea este artículo sobre valores e invenciones.

2: Basado en la lectura, escribe en el cuadro debajo el nombre del invento, la consecuencia que trajo a la humanidad, luego pide ayuda a tus padres para escribir 3 ejemplos más.

invenciones. Consecuencias

3: Elige una idea, escribe una breve información sobre ella, haz un póster y finalmente haz un video hablando de ella.

4: Completa las siguientes oraciones con la forma correcta de TO BE en tiempo pasado.

a: Cena _____ _ (ser) preparada por Linda.

b: La casa (será) pintada por toda mi familia.

c: Los coches (serán) arreglados por el nuevo mecánico.

d: Las Escuelas (se) reabrirán después de dos años. e: La lección de inglés (ser) explicada por el profesor SosaExplicación: