1. ¿Qué poema te gustó más?, ¿por qué? ¿Por qué el otro poema te gustó menos? ¿Qué rescatarías del poema que te gustó menos? 2. Escribe los dos poemas y compáralos en función de estas preguntas: - ¿Tienen la misma cantidad de versos?, ¿cómo te diste cuenta? - ¿Tratan del mismo tema?, ¿por qué? 3. ¿Alguno de los poemas tiene rima?, ¿cómo te diste cuenta? ¿Qué características de los poemas crees que los hagan bellos y melodiosos? Cita un fragmento de cada poema que te parezca bello y melodioso. Explica por qué. 5 EDUCACIÓN PRIMARIA 6.o grado El Perú en las artes, la literatura y el deporte en el marco del bicentenario 4. - ¿Qué querrá decir Chocano con estos versos? "Soy el cantor de América autóctono y salvaje mi lira tiene un alma, mi canto un ideal". - ¿Por qué crees que menciona al sol y al coloniaje (época en que dependíamos aún de España)? 5. - ¿Qué querrá decir Martos con estos versos? "No es este tu país porque conozcas sus linderos, ni por el idioma común, ni por los nombres de los muertos". - ¿Por qué crees que menciona la palabra "sueños" al final del poema? 6. Subraya o pinta las frases o los versos relacionados con la peruanidad que más te gustaron de uno o de los dos poemas. Luego, selecciona tres de ellos, escríbelos a manera de lista y explica qué te gustó de cada uno.
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el primero de blason porque tiene rimas y no habla de los incas y de eso espero q te ayude
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