Question

1) ¿Qué piensan de la calificación que tienen, para la familia Simpson, las clases de Educación Física en relación del resto de las asignaturas? 2) ¿Para qué integrante de la familia es importante el deporte? ¿Por qué? ¿Cómo se caracteriza ese personaje? 3) ¿Cuál es la postura de la escuela en relación con la Educación Física y el rendimiento académico? 4) ¿Qué problemas enfrenta Lisa con el modelo de Educación Física que se manifiestan en las competencias? 5) En estos capítulos ¿Qué se dice de lo femenino y lo masculino en relación con el deporte? 6) ¿Estás de acuerdo? ¿hay otras posibilidades de concebir esto? 7) ¿Qué ideas aparecen en los adultos (espectadores, padres, entrenador) y son transmitidas en el entrenamiento, el vestuario y/o el juego en relación con lo femenino, lo masculino y el rendimiento deportivo? 8) Identifique y enumere todas las escenas que muestran maltrato y trato discriminatorio en relación con el género, con la apariencia física, con la diferencia de habilidades entre varones y mujeres, entre otras. 9) ¿La forma de competencia aparece sólo en el área deportiva? 10) ¿hay diferentes visiones sobre la competencia dentro de la familia Simpson? ¿Cuáles son?

Answer 1

Explicacióndffggggggggggggggggfdgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg:

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