1) ¿Qué ocurre con nuestro cerebro cuando aprendemos cosas nuevas?
2) ¿En mi ficha, uso conocimientos aprendidos sobre el funcionamiento del cerebro?
3) ¿Mi explicación se basa en el empleo de fuentes con respaldo científico?
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La primera :En el proceso de adquirir un nuevo aprendizaje, se activan varias regiones cerebrales. ... La mielinización ocurre de manera natural, sobre todo durante la infancia cuando nuestros cerebros son una máquina de segregar mielina. A medida que pasa el tiempo, disminuye y ocurre a un ritmo más lento.
La segunda :Cuando una nueva información llega al cerebro se crea una nueva red neuronal, y si dicha red se mantiene y es reforzada (potenciación a largo plazo) se va a crear un aprendizaje. En este proceso son de vital importancia la atención y la memoria. ... Para esto es necesaria la capacidad de aprender
La tercera :La justificación es la parte del saber, del conocer y de la ciencia que se ocupa del apoyo o respaldo que avanza a favor de una creencia, ya sea informal tal como un punto de vista u opinión formal tal como una proposición lógica o una teoría científica.
Explicación:
1) El aprendizaje es lo que ocurre cuando se aprenden cosas nuevas. Para realizarlo entran en acción las neuronas, partes esenciales que hay en el cerebro para realizar el proceso de adquisición del conocimiento.
2) Los conocimientos aprendidos sobre el funcionamiento del cerebro nos dan a entender que este órgano no trabaja por partes separadas sino con todas sus partes interconectadas. Esto se puede poner en la ficha.
3) Por supuesto que toda explicación sobre el funcionamiento del cerebro se basa en evidencia con respaldo científico. Este es el órgano más importante del ser humano y parte fundamental para la vida.
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