1. ¿Qué máquinas eres capaz de identificar entre los objetos cotidianos que nos rodean?
2. Define con tus propias palabras qué entiendes por “mecanismo”.
3. ¿En qué dos grandes grupos se dividen los mecanismos? Indica un ejemplo de cada tipo.
4. Hemos visto algunos ejemplos de palancas en ¿qué objetos cotidianos que funcionen como una palanca? escribe
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