Question

1. ¿Qué aprendizajes lograron en la sesión anterior? 2. ¿Qué es una hipótesis? 3. Escucha la situación de María y Juan, luego: a) ¿Crees que podemos ayudar a María? b) ¿Qué identificó María? c) ¿Qué pregunta harías acerca de la situación de María? 4. ¿Qué es una causa y qué es un efecto? Y ¿Qué son las variables? 5. Problematizamos la actividad: a) ¿Qué pregunta o preguntas de indagación formularías para la situación de maría? b) Redacta una hipótesis para dar respuesta a la pregunta de indagación. (puedes empezar (“Si ……………….., entonces…………….”) c) Cuáles serán las variables independiente, dependiente e interviniente. 6. Estrategias o procedimientos para verificar las hipótesis : a) ¿Cómo van a observar el crecimiento de la planta? b) ¿Cómo vamos a manejar la cantidad de luz solar? c) ¿Cómo vamos a medir la variable el crecimiento de la planta de lenteja? d) ¿Cómo van a recoger datos? e) ¿Cómo vamos a controlar las variables interviniententes como la calidad y cantidad de suelo; cantidad, calidad y frecuencia de riego, tipo y tamaño de las macetas o depósitos para la siembra? f) ¿En qué tiempo se hará la indagación? g) ¿Qué materiales utilizarás? d) ¿Qué tareas realizar

Answer 1

Respuesta:

¿Que es una hipótesis?

Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación.