1. ¿Por qué decimos que la educación se mueve en un marco de restricciones? ¿Los y las Docentes pueden hacer lo que no está prescripto? ¿Por qué? 2. ¿Por qué sostenemos que el acto de enseñar y aprender es un acto político? En ese sentido, ¿La enseñanza es un acto neutral de neutralidad absoluta? Justifica tu respuesta 3. ¿Por qué crees que las finalidades de la educación secundaria son lo enunciado? 4. ¿Qué involucran los enfoques de enseñanza y de aprendizaje? 5. ¿Cuáles son las formas básicas de promover el aprendizaje?
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