1. Ordenar, en sentido creciente, representar gráficamente, y calcular los opuestos y valores absolutos
de los siguientes números enteros:
8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7
2. Representar gráficamente (en la recta numérica), y calcular los opuestos y valores absolutos de los
siguientes números enteros:
−4, 6, −2, 1, −5, 0, 9
3. Realizar las siguientes operaciones con números enteros:
a. (3 − 8) + [5 − (−2)]
b. (3 − 8) + [5 − (−2)] 5 − [6 − 2 − (1 − 8) −3 + 6] + 5
c. 9 ÷ [6 ÷ (− 2)]
d. [(−2)5 − (−3)³]²
e. (5 + 3 •2 ÷ 6 − 4 ) • (4 ÷ 2 − 3 + 6) ÷ (7 − 8 ÷ 2 − 2)²
f. [(17 − 15)³ + (7 − 12)²] ÷ [(6 − 7) • (12 − 23)]
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no me salgas con otra cosa
quispeinchenick:
yo?
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