1.Observen el cuadro “Datos importantes” de 2017. Comparen las variaciones entre los tres censos. ¿Qué cambios les resultan interesantes? ¿A qué creen que se deban estos cambios?
2.Cuenten el número de estudiantes de la clase por su credo religioso y con esa información elaboren un cuadro semejante al que está en esta página. Hagan también una columna de porcentajes.
3.Comparen los resultados del conteo hecho en clase con los datos del censo 2017.
¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?
Ayuda es para mas tarde:(
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xd
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lo hice pero se me quedo el cuaderno en el cole
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ns en verdad que poner saben ??
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