Question

1. Observen con atención al siguiente cuadro comparativo y respondan oralmente entre todos.
CORUNLAR ORAL
COMUNICACIÓN ESCOLA
MEDIO
Audith
Visual
Diferido (aunque hoy
en dla la comunicación
digital lo convierte en
prácticamera inmediato)
Elementos que
comparan (prines
atrada)
Inmediato
Criterios de
comparacion
(segunda entrada)
DURACIÓ
Erimera (aunque también
la puede grabar y archiyar el
audio como un documento
mis duradero)
Perdura en el tiempo
Data mandro
con la formacion
denomina aid
REGISTRO
Tende a la formalidad
Tiende a la informalidad
Clase oral, charla nasistirse
discurso poutico
EJEMPLOS
Carta de solichud, novela,
cronica periodistica
a. Qué criterios se utilizaron para comparar los tipos de comunicación?
D. ¿Podria ser útil la categoria "participantes, como criterio de comparación? ¿Y la categoria
"mensaje"? ¿Por qué?
¿De qué manera creen que afectan al cuadro comparativo los comentarios entre paréntesis
en dos de las celdas?
d. Agregarian comentarios del mismo tipo en las otras celdas? ¿Cuáles?​

Answer 1

Respuesta:

no sé pero lo puedes encontrar en y