Question

1. Leo el siguiente testimonio, luego respondo las preguntas: Una persona de sesenta años nos contó la siguiente historia: “Yo seguía el primer curso de la enseñanza primaria. Cuando la maestra se iba de la clase uno de nosotros tenía que sustituirla para vigilar la conducta de los compañeros. Teníamos que apuntar rayas en la pizarra por cada mala conducta. Un día me tocó a mí. Al rato de empezar bastantes alumnos tenían muchas faltas. Entonces un compañero se acercó y me ofreció veinte centavos si le borraba dos de sus faltas. Acepté todo el dinero, de modo que quedaban pocas rayas en la pizarra. Pero no todos los alumnos tenían dinero para pagar. Con todo lo ganado me fui a mi casa y se lo enseñé con orgullo a mi madre. Pero en lugar de ponerse contenta se enojó muchísimo. Me explicó lo que era el soborno y me insistió en que devolviera el dinero. Al día siguiente me acompañó hasta la clase, pedí perdón a mis compañeros y la maestra me comprendió”. *¿Cómo actuaría en una situación similar? *¿De qué manera afectaría mi decisión en el grupo? 2. Busco en el diccionario el significado de las siguientes palabras: *Impunidad: *Ineficacia: *Clientelismo: 3. Elaboro ejemplos sencillos con los términos estudiados:​

Answer 1

Respuesta:

studiantes de maestro después de las primeras jornadas de práctica en la escuela primaria.

Explicación: