1. Lee el siguiente fragmento, responde las preguntas y socializa con tus compañeros y compañeras. Las reformas que se iniciaron con el Congreso de Cúcuta buscaban cambiar la estructura de la economía y la sociedad superando las trabas que el sistema colonial imponía al progreso material de la Nueva Granada. Una de las principales reformas que se llevaron a cabo fue la disolución de los resguardos. Con ello se buscaban dos cosas: modificar la condición de súbdito y convertir en ciudadanos a la población indígena; y permitir que las tierras de los resguardos se pudieran comercializar entre góndolas en propiedad a individuos libres. Pero esta propuesta de los gobernantes de la Nueva Granada no fue tomada con agrado por los indígenas. “Si se llevara a efecto el repartimiento, quedamos reducidos a un estado deplorable, que multiplicando nuestra pobreza nos reducirá a la última, y acaso nos obligaría para no morir de necesidad de abandonar nuestros pueblos, para buscar en otras partes nuestra subsistencia, para no ver perecer nuestra familia. Porque ceñidos al corto (pedazo de tierra) que se señale a cada uno, cuya mayor parte debe ser inútil, ni podemos hacer una balanza suficiente para nuestra subsistencia ni criar a los animales preciosos para nuestro alivio” 1. ¿Qué puntos de vista se ven enfrentados en el anterior texto? ¿Con cuál estás de acuerdo? Explica tu respuesta planteando un ejemplo. 2. ¿Por qué consideras que algunos sectores sociales pensaban que los cambios producidos por la independencia les traerían consecuencias sociales y económicas negativas? Argumenta tu respuesta
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Lee el siguiente fragmento, responde las preguntas y socializa con tus compañeros y compañeras. Las reformas que se iniciaron con el Congreso de Cúcuta buscaban cambiar la estructura de la economía y la sociedad superando las trabas que el sistema colonial imponía al progreso material de la Nueva Granada. Una de las principales reformas que se llevaron a cabo fue la disolución de los resguardos. Con ello se buscaban dos cosas: modificar la condición de súbdito y convertir en ciudadanos a la población indígena; y permitir que las tierras de los resguardos se pudieran comercializar entre góndolas en propiedad a individuos libres. Pero esta propuesta de los gobernantes de la Nueva Granada no fue tomada con agrado por los indígenas. “Si se llevara a efecto el repartimiento, quedamos reducidos a un estado deplorable, que multiplicando nuestra pobreza nos reducirá a la última, y acaso nos obligaría para no morir de necesidad de abandonar nuestros pueblos, para buscar en otras partes nuestra subsistencia, para no ver perecer nuestra familia. Porque ceñidos al corto (pedazo de tierra) que se señale a cada uno, cuya mayor parte debe ser inútil, ni podemos hacer una balanza suficiente para nuestra subsistencia ni criar a los animales preciosos para nuestro alivio” 1. ¿Qué puntos de vista se ven enfrentados en el anterior texto? ¿Con cuál estás de acuerdo? Explica tu respuesta planteando un ejemplo. 2. ¿Por qué consideras que algunos sectores sociales pensaban que los cambios producidos por la independencia les traerían consecuencias sociales y económicas negativas? Argumenta tu respuesta